Concurso Interno de Ortografía 2009

El día de hoy se realizó el último concurso de la Academia de Lectura, Expresión Oral y Escrito del semestre, cerramos con broche de oro con el Concurso de Ortografía en donde se hicieron presentes 29 alumnos seleccionados de todos los semestres.

El jurado calificador se conformó por los maestros Rubén Macías, Ivonne Hurtado y Veronica Romero. Al inicio el profesor Rubén indicó las reglas del concurso, especialmente hizo énfasis en la importancia de mejorar la ortografía ya que es una muestra también de nuestra personalidad que nos distingue.

En 7 etapas se estuvieron dictando palabras, oraciones, siendo descartando los alumnos que tenían errores, las palabras homófonas fueron las que determinaron finalmente los lugares quedando de la siguiente manera:

1er. Lugar Lucero Janeth Robledo Bernal de 6F de Admnistración

2do. Lugar Carlos Eduardo Pedroza Gallardo de 2C de Mantenimiento

3er. Lugar Yesenia Elizabeth Quezada Zúñica de 4K de Enfermería General

Es un gusto además comentarles que Lucero Janeth, en todo el concurso no tuvo ningún error, y también, que es la 3a. ocasión en que ella logra el triunfo en éste concurso que se realiza cada semestre en nuestro plantel.

Les invito a prepararse para el próximo semestre, muchas gracias a la Sra. Gloria por las facilidades para el uso de la biblioteca y les dejo con una fotografía del evento.

Redacción: Laura Patricia Macías.

Club de lectura 2a. Generación

El club de lectura es un gran espacio que por dos generaciones me han permitido hacer algo que disfruto enormemente: leer en compañía. Una gran cantidad de personas que conozco son ávidos lectores y, al platicar, me contagian el entusiasmo por conocer el libro que con tanto interés parafrasean, sin embargo, por lo general, leen en soledad.

Hay muchas ventajas que existen entre un ciudadano lector y uno no lector, y no sólo me refiero a conocer más novelas, autores e historias, sino además, si se tiene la oportunidad de reflexionar sobre lo leído, seguramente el sentido crítico, analítico y de inferencia será desarrollado a un nivel muy por encima del no lector.

Al leer un libro y posteriormente ver la película, podremos diferenciar la mágia de leer, de hecho esa mágia conquistó mucho antes al productor de la película, tanto que logró llevarla a la pantalla y mostrar al público la novela "sintetizada".

Cada vez que pienso en la imaginación que los buenos autores nos ponen a practicar, recuerdo a mi hijo, que al leer en voz alta con él "Las aventuras del Capitán Hook", se ponía de pie y "desenvainaba" su espada figurada realizando las acciones descritas por el autor que hacía Peter Pan.

En cada reunión entonces, nos ponemos a compartir los mejores escritos de varios escritores, lo comentamos, analizamos e inferimos sobre ellos.

Quien desarrolla estás habilidades será entonces, un mejor comprador, no se irá por el primer comercial llamativo que nos ofrece un producto, sino, que podrá comparar e identificar cuáles son sus necesidades reales, podrá ser curioso hasta para elegir a sus gobernantes, porque tendrán la curiosidad de leer (sin flojera) las propuestas y elegir la mejor opción real.

Leer, no sólo para los exámenes, leer para la vida, leer para conocer y entender el mundo que nos rodea. No pasemos por el mundo como un observador solamente, mejor seamos generadores de ideas y compartamoslas para hacer de nuestro mundo un mejor lugar para nuestro futuro inmediato.